在江苏淮安这片红色沃土上，有一群电子信息专业的青年党员，他们走进纪念馆当讲解员，跨越千里去支教，用专业所学服务乡村振兴。他们是淮安大学电子信息工程学院学生第一党支部的成员，他们创新构建“七彩青春”党建工作模式，让红色基因在专业实践中焕发新的生命力。

追光者：在讲述中触摸信仰

“为中华之崛起而读书。”——这句话，党支部党员刘悦在周恩来故居讲了不下百遍。每一遍，她都在寻找更生动的表达。“游客里有小学生，有老党员，要用他们听得懂、记得住的方式讲。”她和伙伴们查阅史料、打磨讲解词，将周恩来少年求学的故事、革命战争年代的通信故事，融入“红色电信”的视角。有孩子在听完后拉着她的手说：“姐姐，我以后也要学电子信息，像你一样。”

从“被动听”到“主动讲”，这是党支部思想引领的独特路径。他们创新推行“三学模式”（个人自学、集中领学、研讨共学）与“四式学习法”（红色领学、实践助学、情景促学、竞技促学），将“三会一课”搬到纪念馆、故居、校史馆。党员们不仅是学习者，更成为红色故事的讲述者、红色基因的传播者。

党支部开展的“周恩来故事说”“海棠诗会”“送上我心头的思念”等主题活动，也成为学校“红特雅行”特色文化品牌的闪亮名片。

党支部深度参与建设的《周恩来精神八观八讲》课程，获评国家级社会实践一流课程。他们打造“OTO”学习矩阵，线上线下融合，让理论学习不再枯燥。一名党员在心得中写道：“当我在纪念馆为游客讲述周恩来的廉洁故事时，我真正理解了什么是‘为人民服务’。”

接力者：十二载支教，跨越5000里的传承

从江苏淮安到云南鹤庆，距离5000里，这段路，党支部党员爵治鸿和远山支教团，一走就是12年。

“来自远山深处的力量”是学院传承最久的志愿服务品牌。每年暑假，党支部党员和入党积极分子都会组成支教团，奔赴云南鹤庆的山村小学。在那里，他们面对的不只是简陋的条件，还有孩子们对山外世界的渴望。

爵治鸿发挥专业特长，开设“神奇的电路”启蒙课。没有现成教具，他就和孩子们一起，用电池、导线和小灯泡，连接起一个个发光的梦想。“当第一个灯泡被孩子亲手点亮时，整个教室都沸腾了。那一刻，我知道，我们点燃的不只是灯泡，还有他们心中的希望。”

他们创新开设“翔宇课堂”，通过视频带白族娃娃“云参观”周恩来故居，讲述“大鸾”的故事。孩子们用稚嫩的画笔，画下心中的周恩来和未来的自己。这个项目，12年来从未中断，支教团先后荣获团中央“三下乡”优秀团队、国家公园科普宣教优秀团队等多项国家级荣誉。

“最好的传承是践行。”党支部副书记朱梦笑说，“我们用双脚丈量土地，用双手传递知识，这就是青年党员对周恩来崇高精神风范最生动的诠释。”

奋斗者：把论文写在祖国大地上

在党支部，有一支由党员组成的科创小组，他们在参与淮安本地乡村调研时，发现果农对病虫害防治耗时费力。组长张畅没有停留在感慨，他带领组员们思考：“我们学电子信息工程的，能做点什么？”

于是，一次结合了图像识别与无人机技术的“科技助农”微型攻关悄然启动。他们利用课余时间，调试算法，测试飞行，最终开发出一套简易的果园监测原型系统。当无人机第一次传回清晰的果树图像，并通过算法初步标识出疑似病变叶片时，当地农技员竖起了大拇指。

这是党支部“蓝色青春答卷”工程的缩影。他们以“竞赛+培训+合作”三维发力，搭建“芯火双创杯”平台，构建“1234”双创链条。深化校企协同，与鹏鼎控股、和熠光显等龙头企业共建“鹏英班”“和熠班”，将生产线变为“活教材”，工程师聘为“新老师”。

近年来，党支部党员在“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”“全国大学生电子设计竞赛”等高水平赛事中，斩获国家级奖项37项、省部级257项，用实实在在的成果交出了一份“蓝色青春答卷”。

答卷人：党建与育人的双向奔赴

两年来，这个党支部交出了一份沉甸甸的“成绩单”：顺利通过“第四批全国党建工作样板支部”中期验收，系统构建“1357”党建工作体系、“七彩青春”党建工作法，获批省级课题4项，出版专著教材3部，党支部工作被全国高校思想政治工作网、《新华日报》等主流媒体报道164篇次……

但在党支部党员看来，最珍贵的不是这些数字，而是那些成长的瞬间：第一次站在周恩来故居的游客面前讲解时的紧张与自豪；第一次在支教课堂上看到孩子眼睛发亮时的欣喜；第一次用所学知识为农民解决实际问题时的踏实。

“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这是党的二十大报告对青年的期许。在周恩来的家乡，这群青年党员用行动作答：他们把红色基因融入血脉，把专业优势化作担当，在追光中成为光，在传承中接力奋进。